潞河中学是北京市为数不多的国家级示范高中之一，是一所历史悠久、地位独特、成果辉煌、特色鲜明的百年名校，其前身为美国基督教公理会创办于1867年的八境神学院，第一任校长是美国人谢卫楼先生，一个多世纪的办学历史使该校享有很高的社会声誉。
潞河中学坐落在著名的京杭大运河北端的通州区，校园占地23万平方米，拥有完备的体育、娱乐和生活设施以及非常广阔的生活空间，可以为学生提供良好、舒适的生活条件，厚重的历史文化底蕴与浓郁的现代学府氛围使该校成为闻名遐迩的花园式学校。
北京五中是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的北京市重点中学，也是北京市示范性普通高中。学校以“以人为本，建设可持续发展的中国名校”为目标，高考升学率多年达100%，有96%以上的学生考上重点大学。北京五中本校区占地18900平方米，环境优美，设施齐备，是莘莘学子健康成长的乐园。现有专任教师136人，其中特级教师13人，高级教师65人，市、区级骨干教师41人，在东城区实力最雄厚。
青海湟川中学始建于1938年，是一所全日制省级标准化寄宿制高级中学，也青海省、西宁市重点高中。青海湟川中学位于西宁市海湖新区，占地150亩，规划容纳60个教学班，校园总建筑面积约78000平方米。学校现有33个高中教学班，1900多名学生；专职教师140人，其中高级教师62名，中级教师58名。
阜新市实验中学始建于1943年，是一所具有70年历史的辽宁名校，辽宁省首批示范性高中、中国百强中学，也是一所环境优美、设施完备、质量一流的完全中学。学校座落于阜新市海州区中华路95号，占地面积4万平方米，建筑面积2.8万平方米，校园环境优美，设施齐全。
阜新市实验中学现有教学班50个，在校学生3000多名，教职员工201人。其中特级教师4人，国家级、省级骨干教师15人，高级教师102人，这支雄厚的师生队伍为学校的持续发展提供了源源不断的动力。
仙游一中是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的百年名校，其前身是创办于1902年的仙游官立金石小学堂，现为首批省级重点中学、省一级达标中学。学校坐落于仙游县城东北隅的金石山，占地面积180多亩，校舍建筑面积54962平方米，绿地面积达31058平方米。仙游一中现有教学班50个，学生3000多人；教职员工近300人，其中高级教师102人，省市学科带头人和骨干教师40人。
福建一中是一所建校历史悠久、办学效益卓著、学生素质全面、校友英才辈出的百年名校，是福建省教育厅唯一直属的一所完全中学，也是国家教委确认的中国名校和省首批重点中学，其前身是于1902年由位于福州三牧坊两侧的“凤池”、“正谊”两书院合并改建的“全闽大学堂”。
福建一中位于闽侯大学城内，与福州大学隔路相望，是大学城内唯一一所中学。校区占地220亩，总投资1.84亿元，是福建省规模最大、设备最齐全的国内一流、国际知名的实验性、示范性高级中学。
忻州一中是山西省首批重点中学、山西省首批九所示范高中之一，其前身为创建于清光绪二十八年（1902）的忻州新兴中学堂，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的百年名校。忻州一中坐落在忻州市七一北街，校园占地面积为120亩，建筑面积近70000平方米，现有教学班级69个，在校生4000多人。目前，学校有专职教师229人，其中特级教师5名，高级教师63名，形成了以特级教师、学科带头人为龙头的以骨干教师和省、市教学能手以及中、高级教师为主体的阵容整齐的学科师资群。
石家庄二中是一所环境优美、设施完备、质量一流的中国名校，也是河北省首批办好的重点中学、河北省对外开放的窗口学校。目前，拥有南北两个校区，校本部（北校区）位于石家庄市新华区中华北大街，占地85亩，现有在校学生2600余人，教职工270人；南校区位于栾城县城，学校占地600亩，由上海同济大学设计，建筑精美，气势恢宏，彰显着浓郁的现代气息，现有在校生5500人，教职工360人。石家庄二中作为河北省实验中学，每年都有大批学生升入重点大学，是全国名牌高校的生源基地学校。
佛山一中其前身为英国基督教中华循道会于1913年创办的华英中学，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的百年名校，是首批广东省国家级示范性普通高级中学，首批广东省重点中学，也是佛山市教育局唯一直属的全寄宿制普通高中。佛山一中位于佛山市汾江之滨，占地面积200余亩，建筑面积11.26万平方米，拥有教学班64个，其中高中班60个，西藏班4个，在校学生3200人。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、名师荟萃的教师队伍。现有专任教师248人，其中在职特级教师两人，高级教师140人，占教师总数的55%。
天津一中是天津市教委直属的重点中学，是联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心，是天津市普教系统首批三A学校，也是天津市第一位的窗口学校。其前身是组建于1947年9月的天津市立中学。天津一中现有专任教师218人，其中高级教师80人；特级教师5人。学校幽雅的学习环境，雄厚的师资力量，先进的教学设施，为学生成才创造了良好的条件。
